Учитель Вера Фотеевна

Приём на 5 минут, который помогает повторить материал⤵️ 📌Иногда на повторение темы совсем нет времени. До конца урока осталось 5-7 минут, а хочется понять: дети действительно запомнили материал или просто послушали объяснение? ✔️В таких ситуациях я люблю использовать один простой приём - «Три задания». Он занимает буквально несколько минут, но позволяет быстро вспомнить главное и заодно увидеть, где у детей остались пробелы. Как это работает? В конце урока я даю детям три небольших задания, но задания должны быть разными. 🟡1. Вспомни Первое задание нацелено на простое воспроизведение. То, что ребёнок должен вспомнить после изучения темы. Например, на русском языке: Назови части речи, которые мы сегодня повторяли. Или: Продолжи правило: имя существительное - это… На математике: Назови компоненты действия сложения. Или: Как найти неизвестное слагаемое? Это самый простой уровень: помнит ли ребенок. 🟡2. Примени Второе задание должно быть немного сложнее. Теперь недостаточно рассказать правило - его нужно использовать. Например: Определи часть речи у выделенных слов. Или: реши пример, используя изученный сегодня способ. Здесь мы уже проверяем: «Я умею применять то, что вспомнил?» 🟡3. Объясни А вот третье задание я особенно люблю. Попросите ребёнка объяснить свой ответ. Например: Почему в этом слове нужно написать именно эту букву? Или: как ты понял, что эту задачу нужно решать сложением? Или: объясни, как ты нашёл ответ. Именно здесь часто становится понятно, действительно ли ребёнок понял материал. 📌Получается очень простая схема: вспомни - примени - объясни Как вам прием? Использовали его на уроках? Напишите в комментариях. ❗️Если у вас не грузится телеграмм, подписывайтесь на меня в Макс https://max.ru/ychitel_vera

Как сделать так, чтобы ребенок быстрее запоминал? ✔️У детей в начальной школе лучше работает зрительная память. Мы вообще в мир влюбляемся глазами, согласны? Поэтому важно, чтобы он был красочным и интересным. 📌Наш с вами маленький мир - это рабочий кабинет или комната ребенка в квартире. Давайте сделаем ее яркой и полезной для обучения? Для этого вам подойдут наглядные материалы, которые я создала специально для 1 и 2 классов. Мои наглядные материалы: 🟡украшают класс 🟡помогают ребенку запомнить самые важные правила русского языка и математики 🟡упрощают урок, делают его эффективным. 🟡привлекают внимание, так как картинки яркие, а герои доброжелательные. Именно поэтому наглядные материалы заказывают не только учителя, но и родители для того, чтобы украсить рабочий уголок своего первоклассника. ✔️Наглядный материал для 1 класса: https://ychiteivera.ru ✔️Наглядный материал для 2 класса: https://ychiteivera.ru Если у вас приобретена подписка на Клуб учителей, то вам повезло, там эти материалы тоже есть. ❗️Если у вас не грузится телеграмм, подписывайтесь на меня в Макс https://max.ru/ychitel_vera

Что делать, если половина класса не понимает задание? 📌Такое бывает почти на каждом уроке. Вы объяснили задание, спросили: «Всё понятно?». В ответ - тишина и несколько уверенных кивков. Дети начинают работать. И через минуту: 🟡А что здесь делать? 🟡А это надо записывать? 🟡А первый пример тоже решать? 🟡А можно я посмотрю, как Вася сделал? ✔️И вдруг оказывается, что половина класса поняла задание совсем не так, как вы его объясняли. Что делать? Первое желание учителя - объяснить ещё раз, но здесь есть маленькая ловушка ⤵️ Если ребёнок не понял объяснение в первый раз, то скорее всего повторение теми же словами не поможет. Поэтому я использую несколько простых приёмов. Смотрите фото в посте. И ещё одна важная мысль. Не нужно стремиться к тому, чтобы все дети поняли задание одинаково быстро. В начальной школе это практически невозможно. У детей разный темп, разный словарный запас, разный предыдущий опыт. Наша задача не в том, чтобы объяснить громче. Наша задача - найти другой способ объяснить тем, кому не подошёл первый. 💬А какой приём помогает вам, когда дети говорят: «Мы не поняли»? Поделитесь в комментариях. Такие простые рабочие приёмы особенно полезно собирать в одну копилку. ❗️Если у вас не грузится телеграмм, подписывайтесь на меня в Макс https://max.ru/ychitel_vera

Октябрь в школе - это тот самый месяц, когда кажется, что сентябрь был просто репетицией. 📌Первое знакомство с классом уже состоялось, расписание окончательно вошло в жизнь, а впереди обычные школьные будни: уроки, темы, рабочие тетради, проверка работ и вечное «а что подготовить на завтра?». И именно поэтому хочется немного облегчить вам октябрь и взять часть подготовки на себя. Открывается подписка на октябрь в «Клуб учителей»!⤵️ В этом месяце вас ждёт очень много полезных материалов: ✔️Рабочие листы - по всем основным темам для каждого класса. Все темы я собрала в карусели, чтобы вы могли заранее посмотреть, что будет доступно. ✔️Конспекты к рабочим листам - по каждой теме, чтобы было проще встроить материалы в урок и не тратить время на дополнительную подготовку. ✔️Рабочие листы на все недели по «Разговорам о важном» - пополняются каждую неделю, можно просто брать и использовать на занятии. ✔️Интерактивные и дидактические игры, чтобы разбавить уроки, вовлечь детей и добавить немного игровой практики. ✔️Наглядные материалы - для объяснения, закрепления и повторения тем. В общем, октябрь в Клубе получился очень насыщенным, здесь будет чем закрыть самые разные задачи учителя. ▶️Подписаться на «Клуб учителей» можно здесь: https://schoolpedagogov.getcourse.ru И небольшое напоминание: если вы планируете пользоваться материалами Клуба регулярно, годовая подписка на 20% выгоднее. Пусть в октябре будет меньше вечеров за подготовкой и больше времени на себя! 🍁 ❗️Если у вас не грузится телеграмм, подписывайтесь на меня в Макс https://max.ru/ychitel_vera